Ирина Камаева


Психоаналитик

Семейный психолог

E-mail

для записи на консультацию:

irina@irinakamaeva.ru


для записи на программы или покупки вебинаров:
familysamara@yandex.ru
​​​​​​​


ПОГРАНИЧНАЯ ПАРА

О ЛЮБВИ, СУПРУЖЕСТВЕ И ПСИХОТЕРАПИИ ПАР, ПЕРЕПОЛНЕННЫХ АГРЕССИЕЙ, БОРЬБОЙ И СЕРЬЕЗНЫМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ПРОБЛЕМАМИ


Видеокурс для психологов и психотерапевтов

В длительной программе обучения семейной психологии этой темы нет

О том, как работать с человеком с пограничным уровнем организации личности (в медицинских классификациях - с пограничным уровнем личностного расстройства) знают многие психологи и психотерапевты. Тема "пограничных" - одна из тем, которые вызывают самый горячий интерес в серде профессионалов


А вот как работать с теми супружескими или любовниыми парами, которые создаются людьми с пограничным расстрйоством, или / и которые функционируют как пограничные, практически не говорится. Семейные психологи почти не работают в психоаналитической парадигме, а психоаналитики стараются не работать с супружескими или любовными парами. 
Этот курс - о том, что такое "пограничная" пара и о том, какие особенности консультирования / психотерапии нужно учитывать и знать


Главная проблема в лечении пары с расстройствами личности заключается в том, что партнеры психологически плохо подготовлены к процессу обучения на собственном опыте. Способность мыслить до конца, относительно данная в нормальных / невротических отношениях, на самом деле является достижением развития высшего порядка


Поэтому традиционные модели супружеской терапии-предполагающие использование языка как символического процесса, способность выдерживать болезненный опыт, способность использовать абстракцию и метафору, важность изучения интерактивных паттернов и метакоммуникаций, обмена мыслями и чувствами, облегчения депрессии и стремления к разрешению конфликтов—радикально переоценивают рудиментарное развитие пограничного индивида.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Видео 1. Введение

Особенность работы психолога с людьми с пограничным уровнем расстройства личности и «пограничными парами». Прояснение понятия «пограничная пара».

 

Что отличает пограничное функционирование от функционирования человека в условной норме/ нервотика? Идентификация как модель понимания и распознавания особенностей пограничного функционирования.

 

Обобщенная схема разворачивания терапевтического процесса (и любовных отношений) с клиентом (партнером) с пограничным уровнем функционирования.

Изменение понимания и техники работы с пограничным расстройством - что мы знаем и умеем сегодня?

 

Специфика формирования пограничного уровня и место травмы.

 

«Пограничная пара» - цели и задачи каждого в браке, особенность функционирования - комплиментарность, полярность, конфликтность, контейнирование, симбиоз и потребность в уничтожении другого.


Видео 2

Общая характеристика пограничной пары и пары «пограничный-шизоид»

Параметры  пограничного уровня функционирования и проявление их в паре. Диффузия идентичности, идиосинкразия в отношениях с реальностью, примитивные защиты, проективная идентификация. Функции примитивной проективной идентификации.

Пара «пограничный» и «шизоид». Шизоидный супруг и его проявления в «пограничной паре». Пограничный супруг и его проявления. Их мотивы и потребности в паре.

Куда двигаться пограничной паре? Задачи развития, направление терапевтической работы, сферы, требующие изменения. Как и что может психотерапевт / психолог сказать «пограничной» паре, чтобы обрисовать нужные им изменения?

 


Видео 3

Пара с «аутистическим функционированием»

Параметры  пограничного уровня функционирования  в так назыаемой аутистической позиции


Разбираем варианты пограничного расстройства и проявления их в отношениях. «Нижний» из трех уровней - аутистический

 

Диахронное и синхронное развитие. Параллельное развитие функций у людей с пограничным уровнем развития. Два специфических дефицита при пограничном уровне. Задачи терапии и терапевта.

«Аутистический» уровень функционирования. Сенсорный опыт и «чувствование» в паре. Ощущения вместо абстрактного мышления и логики - как это проявляется в отношениях и в выборе объекта любви?

 

Ведущая тревога при артистической уровне функционирования и уровень защиты. Качество отношений к себе и другим и учет всех характеристик в терапевтической работе. Сенсорная модель отражения терапевтом состояний пары


Видео 4

Пара с функционированием на "параноидно-шизоидной" позиции

Параметры  пограничного уровня функционирования  в так назыаемой параноидно-шизоидной позиции


Селф и Эго без рефлексии. Самооотношение и саморегуляция - дифицитарные свойства пограничного уровня функционирования и погрнаничной пары

 

Функция символизации и ее нарушения. Символическая эквивалентность 

 

Особенности работы мыслительного аппарата. "Слова, которые ничего не значат"


Базовая тревога и влечения при параноидно-шизоидной позиции


Психологические защиты. Расщепление примитивное и расщепление зрелое


Специфика взаимодействия с реальностью



Видео 5

Пара с нормальным / невротическим функционированием

Так называемая депрессивная позиция - высокий уровень функционирования личности и пары


Способность переживать печаль, горе и тревогу

 

Особенности поддерживающей коммуникации в паре в норме

 

Мотивы и задачи создания пары и коммникаций с другими

 

Самопереживание, самоощущение и саморефлексия в паре при нормативной / невротической позиции

 

Поддерживающий контакт, уровень дифференциации этапы развития автономности и компетентности

 

Позиция терапевта и позиция пары - поддерживающая среда / холдинг

 


Видео 6-7

Терапевтический подход в работе с парой с пограничным уровнем функционирования

Терапевтические задачи и направления развития пары

 

Как говорить и как чувствовать рядом с погранично организованной парой?

 

Терапевт как образец "другой коммуникации" 

Терапевт как сомневающийся - предварительные интерпретации и гипотезы

Терапевт как поддерживающий. Создание другого пространства пары

Развитие автономии каждого. Поддержка Эго в освобождении от борьбы и пренебрежения


Перенос и контрперенос в работе с парой


Способность к репарации




По запросу психологи могут получить подтверждающий сертификат

Вас также может заинтересовать

курс по этой теме


КАК ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП К ЗАПИСИ КУРСА?

.01

Подать заявку в электронном виде

Напишите письмо на электронный адрес familysamara@yandex.ru с пометкой "Пограничная пара"

.02

Оплатить просмотр курса


В ответном письме вы получите реквизиты для оплаты. После произведенной оплаты сообщите нам

.03

Получить индивидуальную ссылку на просмотр

Вы получите ссылку на вашу индивидуальную страницу сайта с размещенными на ней видеозаписями курса

и ссылку на яндекс. документы и гугл.документы для скачивания рабочих материалов

ссылки будут активны 30 дней


СТОИМОСТЬ


15 000 руб  / 200 евро / 230 долларов​​​​​​​

ФОРМА ДЛЯ ЗАЯВКИ

 

Пришлите письмо на familysamara@yandex.ru
В теме письма напишите фразу "ПОГРАНИЧНАЯ ПАРА",

а в самом письме - свои имя и фамилию

 






Варианты оплаты:


1. Для оплаты в рублях - расчетный счет или карта Сбербанка России


2. Для оплаты в евро или другой валюте -  расчетный счет Дениз-банка Турции


3. Системы перевода денег для оплаты в евро и долларах- 
Western Union, RIA Money Transfer и MoneyGram

К сожалению, оплата через PayPal заблокирована в Турции и практически не работает в России.