Вебинар 1

Почему психоанализ?

Классические представления в психоанализе. Как появляется симптом? Как психический материал подавляется и уходит в бессознательное?

Структура психики. Бессознательное-предсознательное-сознание. Что находится в нашем бессознательном? Что такое влечение, когда оно появляется? Почему в нашем бессознательном есть агрессия и  как З.Фрейд увидел последствия военного невроза в психике? Архаические фантазии в нашем бессознательном. Предсознательное и сознание. Модель работы психики - как регулируются влечения и что происходит, когда они прорываются в наше сознание?

Структура психики. Оно-Я-Сверх-Я.  Как мать регулирует работу психики ребенка и как это влияет на психическое здоровье взрослого. Как формируется «Я» и как «Я» регулирует все - влечения, взаимодействие с внешним миром и мораль и ограничения из Сверх-Я? Как «защитные механизмы» оберегают наше Я? Что находится в нашем Сверх-Я? Большое и давящее Сверх-Я и маленькое Я, слишком маленькое Сверх-Я и «раздутое Эго» - что происходит с человеком, если мораль и совесть слишком давят или если их не хватает?

Вебинар 2

С какими запросами приходят люди с невротическим уровнем функционирования (так называемые невротики) к психологу?

Что такое Эдипов комплекс и кто с кем идентифицируется в процессе развития? Как происходит процесс идентификации с родителем? «Идентификация с отношениями  родителей» вместо «идентификации с родителем»? А как мы даем интерпретацию? Интерпретация ранних отношений - наша задача. Отношения клиента с психологом - повторение отношений клиента с собственным родителем.

Расщепление. Два объекта, две «материнские фигуры» - как родительский образ разделяется на два отдельных образа - добрую, принимающую и злую, отвергающую мать? Как во взрослом возрасте в любовных отношениях проявляется это раннее расщепление? Пограничный уровень функционирования и расщепление. Как «пограничный» строит отношения с собственным психологом или психоаналитиком?

Проективная идентификация - сложная система отношений со значимыми фигурами. Как определить, что ты попал в поле чужой проективной идентификации?

Механизмы защиты - почему это название ошибочное? Что мы на самом деле понимаем под механизмами защиты? Что с ними делать - убирать, укреплять или исследовать? Примитивные защиты и защиты высшего уровня. Как механизмы защит стали основным источником психодиагностика в психоанализе?

Вебинар 3

Люди с подавляющим Супер-Эго - люди с подавленной мотивацией. Люди с подавленной сферой влечений - что это за люди? Снова про проективную идентификацию. Изменение качества объекта любви и привязанности - поиск в психологе идеальной материнской фигуры, или почему от психолога ждут, что он будет идеален во всем? Нужно ли осознавать травму или можно проработать ее только на телесном уровне? «Слиться с объектом» - основная задача в проективной идентификации.

Перенос и контрперенос. Что такое перенос, как он проявляется в разных отношениях, перенос на психолога. Виды и типы контрпереноса - конкордансный и комплиментарный контрперенос. Как включаются два типа реакции на клиента и как это можно использовать в диагностических целя? Что мы можем узнать о человеке и его окружении, анализируя свои чувства к нему (контрпереносные реакции)?

Пример диагностики с помощью ответной реакции (контрпереноса) - как отличить депрессивную личности от мазохистической?

Матрица психологических типов и уровней функционирования личности. Контрпереносные реакции на разные типы функционирования (пограничный, психопатический и невротический уровни) и на разные типы личности.

Вебинар 4

Продолжаем тему защитных механизмов. Есть ли какие-то приемы защиты от людей, которые обесценивают окружающих?

«Наблюдающее Эго», или способность наблюдать за собой со стороны - признак здоровой психики и главное условие возможности психотерапии вообще. Что такое «наблюдающее (пистонное) Эго»?

Почему психологу нужно пройти свою длительную терапию прежде, чем начинать консультировать?

Мать как «зеркалящая фигура». Грубые и тонкие различения нюансов у пограничной и невротической личности - как это влияет на отношения с миром и людьми?

Сложный механизм защиты - «всемогущий контроль»

«Изоляция аффекта» - как и зачем работает подавление эмоций?

Как отличить защитные механизмы у невротического и пограничного уровня функционирования?

«Забота о другом» как форма контроля и как нормальная забота