СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ

ВВЕДЕНИЕ

Что сейчас говорят психологи об отношениях в диаде "мать-дочь".  Как и почему "рассыпалась" модель передачи материнства и женственности от матери к дочери в последних трех поколениях. Краткая история исследований отношений матерей и детей. Отношения с психологом как модель отноешний с матерью. Что нужно знать о психологии отношений "женщина-терапевт - женщина-клиент". Доступность матери для дочери - требования и реальность. 
Понятийный аппарат обучающей программы. Self и самость. Объект. Аффекты природные и проявляющиеся в отношениях. 

ИДЕНТИЧНОСТЬ
Разбираем процессы идентификации и дифференциации в отношениях девочки и матери. Женская идентичность и материнская идентичность. Проективная идентификация и чувство вины. Как мать проецирует в дочь свои несостоявшиеся таланты, навыки, свою жизнь и свои фантазии о "другой жизни" и "другой себе" с помощью проективной идентификации.

Как сказки предлагают нам идентификацию с разными женскими фигурами, отличными от матери. Каким способом мать передает дочери свои ожидания - как дочь считывает послания о том, какой она должна стать. 

Почему женщины 30+ не хотят быть похожими на своих матерей? женский образ и женская идентичность мам и дочерей.

Как негативная материнская женственность матери влияет на дочь, ее женственность, ее отношения с отцом и мужчинами?

Концепция Энни Берман о рождении дочери как процесса сепарации от собственной матери. Карен Бэлл о проекции матери в дочь.

Исчезнувший (покинувший) отец - можно ли заместить фигуру отца другими мужчинами - дедом, дядей, отчимом или кем-то еще? Проблемы сепарации матери с дочерью, растущей без отца. Главное условие автономности выросшей дочери.

Проективная техника выявления аспектов женской идентичности в работе с запросом "Не могу выйти замуж"

ТИПЫ МАТЕРЕЙ И ДОЧЕРЕЙ

Женщины с преобладанием материнской функции над женственностью и женщины с преобладанием женской идентичности над материнством.

Особенности сексуальности и сексуальных отношений у дочери матери с подавленной сексуальностью - опыт насилия, использования, удовлетворения чужих потребностей. 

Девочка-девушка-женщина-стареющая женщина - опыт перехоа из возраста в возраст при нарушенных отношениях матери с дочерью. "Застревание в безвозрастном состоянии"

Мать и дочь как сестры, подруги, близнецы  - здоровые ли это отношения? 

Разбираем, как ответить себе (или с клиентом на консультации) на два запроса. Как отделиться? Как "додать" себе то, что не дала мне мать?Техники работы с этими запросами. Техники заботы о себе и самовосстановления. Центральная тема конфликтных отношений и способ ее выявления.

Разница между поддержкой дочери и поддержкой сына. Мать и несколько дочерей - сравнение и соревновательность.

Функциональная мать - мать, не способная проявлять любовь. Основные проблемы в отношениях с дочерью. Бозовые чувства, которые выработались у дочери. ЧТо делать таким дочерям?

Слабая, инфантильная мать, не справляющаяся с жизненными задачами. Главная черта дочери. Проблемы любовной жизни и ролевого смещения. Контроль как доминирующая тема. Что делать такому типу дочери?

Проецирующая мать, не видящая в своей дочери отдельной личности. Чувство несоответствия и жизненные стратегии адаптации выросшей дочери. Что делать?

Травмирующая мать. Ненависть к себе у взрослой дочери и способы стправляться с ней. Сложности в психотерапии таких дочерей. Что делать в терапии и в личном развитии?

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Три аспекта здоровой любви