Главная Набор на программу по краткосрочному консультированию Скидка недели Расписание Консультации Учебные программы в записи О наc Контакты Учебные программы в открытом доступе Статьи и учебные материалы
ПСИХОСОМАТИКА. КУРС 3
Соматизация. Депрессия. Алекситимия
Обучающая программа в записи
Это третий курс из цикла курсов по психосоматике.
В первом курсе мы рассматривали базовые вопросы психосоматики.
Второй и третий курс - о психоаналитическом подходе к психосоматическим расстройствам. Мы пошли "вглубь", и анализируем те концепции, которые развивались внутри разных психоаналитических школ - от фрейдовской модели до представлений современной парижской психосоматической школы.
В этом курсе разбираемся подробно - и с позиций классической психологии, и с позиций психоаналитического подхода - с теми большими сложностями, которые заявлены в названии программы.
Мы отслеживаем, как депрессивные состояния и депрессия, способность и неспособность справляться со стрессом и особенности личности, характерные для людей с алекситимией и тем, что во французской школе называют оператуарным мышлением, приводит к психосоматическим расстройствам.
Для кого этот курс?
Для психологов и психотерапевтов всех направлений.
Несмотря на то, что эв курсе есть психоаналитическая часть, он рассчитан на специалистов всех модальностей.
Поэтому, если вы не психоаналитик, эти концпеции и техники (сами техники универсальны и не психоаналитические) смогут обогатить ваше понимание психосоматики и ваш профессиональный репертуар.
Если вы работаете в психоаналитическом направлении, то вы сможете углубиться с ту сферу, которая редко обсуждается в психоанализе, и является на сегодня отдельностоящей.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ
ЧАСТЬ 1. РАЗДЕЛЯЕМ ГОРЕВАНИЕ, ДЕПРЕССИЮ И СОМАТИЗАЦИЮ: ДЕПРЕССИЯ И ГОРЕВАНИЕ
Разделяем горевание, депрессию и соматизацию - три механизма, которые включаются в ответ на происходящее с человеком. Разбираем клиентский пример с болезнью и утратой объекта.
Дальше я рассказываю об исследованиях французского психосоматического общества женщин со злокачественными опухолями - найдено ли что-то общее в психике и психологии этих женщин?
“Работа горя” и удаление органа как объекта. Разбираемся в том, что еще можно определить как утрату объекта - расширяем понятие объекта. И рассматриваем опыт терапевтической работы при утрате объекта
ВО ВТОРОЙ ЧАСТИ ПРОДОЛЖАЕМ РАЗДЕЛЯТЬ ГОРЕВАНИЕ, ДЕПРЕССИЮ И СОМАТИЗАЦИЮ. ТЕПЕРЬ ГОВОРИМ ПРО СОМАТИЗАЦИЮ И ЛИБИДО
Сравниваем соматизацию с более понятными для психологов состояниями горевания и депрессии. Мы разбираем, что происходит с психикой, ее частями, ее функционированием при включении тела.
Глубоко вникаем в феномен парадоксальной “неработы” психики при соматизации оператуарного пациента, снижения либидо и “работу негатива”. В этой части мы вообще довольно подробно говорим о либидо - для того, чтобы разобраться, как оно связано и с депрессией, и со специфичным процессом горевания, и с соматизацией.
Говоря о терапевтической позиции, я описываю наши ощущения при работе с оператуарным.
Регрессия без фиксации: затрагивая тему регрессии как защитного механизма в соматическом реагировании, я опровергаю концепцию фиксации на предыдущей стадии развития в приложении к оператуарным пациентам.
Агрессия в оператуарности - разрушение или восстановление тела? Жизнь или регресс вплоть до умирания? Агрессивное восстановление и активность
ЧАСТЬ 3. КАК ДЕПРЕССИЯ УХУДШАЕТ ФИЗИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ
Главное положение этой части - депрессия ухудшает прогноз заболевания и увеличивает смертность. Вначале я даю короткий обзор сложностей, связанных с построением исследований связи депрессии и физических болезней. Дальше мы разбираемся с тем, что является нормативной депрессивной реакцией на болезни? Каковы мишени терапии? У каких людей в процессе заболевания развивается депрессия?
Мы выделим категории депрессии, вызванные состоянием здоровья и описанные в классификаторе болезней
ЧАСТЬ 4. ФИЗИЧЕСКИЕ И ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, КОТОРЫЕ СОПРОВОЖДАЮТСЯ ДЕПРЕССИЕЙ
В этой части мы говорим о подходах в дифференциальной диагностике физических болезней и депрессии: как понять, что первично, а что вторично? Дальше я описываю два подхода к диагностике депрессии в случае физических заболеваний.
Инсульт и депрессия: схожесть внешний проявлений. Позиция психолога, влияющая на отношение к болезни. В каких заболеваниях депрессия проявляется лучше всего?
Депрессия как предиктор ишемической болезни и высокой смертности.
Депрессия при онкологии
Депрессия при диабете
ПЯТАЯ ЧАСТЬ, ПОСВЯЩЕНА МЕТОДАМ ПСИХОТЕРАПИИ ПРИ СОЧЕТАНИИ ДЕПРЕССИИ И ФИЗИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
В этой части мы погружаемся в интерпрерсональный подход, говоря о схеме, этапах и шагах работы психотерапевта.
Мы начинаем с развернутого терапевтического интервью. Отдельно говорим о сексуальной дисфункции при депрессивном переживании физического заболевания. В рамках этой темы осветим суть межличностного ролевого конфликта, и я описываю изменения в ролевых ожиданиях во время болезни.
Каков путь к депрессии при психосоматике? Как специалисты ошибаются в гипердиагностике депресии при болезни Паркинсона?
Мы также разбираем шаги краткосрочной терапии в работе с депрессией психосоматических пациентов, схемы работы и терапевтические мишени
ЧАСТЬ 6. СОМАТИЗАЦИЯ КАК СЕМЕЙНЫЙ СИМПТОМ
В этой части я твечаю на вопрос о степени ответственности психолога и клиента, и поднимаю тему нашего отсутствующего всемогущества в терапии, наших ограничений в работе с серьезными заболеваниями имеющими вероятность летального исхода. Для этого я обращаюсь к особенностям семейного системного подхода и тому, как рассматривать соматизацию как семейный симптом на примере клиентского случая заболеваний в супружеской паре
ЧАСТЬ 7. ПОЗИЦИЯ ТЕРАПЕВТА В РАБОТЕ С АЛЕКСИТИМИЧЕСКИМИ И СОМАТИЗИРУЮЩИМИ КЛИЕНТАМИ
Продолжая отвечать на развернутый вопрос коллег, и разбирая цитату из книги Кристалла об алекситимии, я сравниваю концепцию и работу с аддиктивными и с соматизирующими клиентами, и провожу аналогию между работой с оператуарными/алекситимическими клиентами и клиентами с характерологическим психосоматическим реагированием.
Какова разница в терапевтиских интервенциях с зависимым и соматизирующим клиентами? Я описываю клиентский случай работы с зависимым алекситимическим клиентом для сравнения работы с соматизирующим в предыдущем отрывке
ЧАСТЬ 8. СРАВНЕНИЕ КЛИЕНТОВ: ОПЕРАТУАРНЫЙ С СОМАТИКОЙ И СОМАТИЗИРУЮЩИЙ, НО НЕ ОПЕРАТУАРНЫЙ
Интервенции работающие и не работающие. Парадоксальная интервенция и схема работы с вопросами с соматизирующими без оператуарностию/без алекситимии. Парадоксальная интервенция и рецидивы заболевания.
Возникает ли чувство вины у клиента при использовании парадоксального предписания?
ЧАСТЬ 9. ПРО ГИПЕРВОЗБУЖДЕНИЕ И САМОУСПОКОЕНИЕ
Возбуждение, гипервозбуджение - проблемное состояние при механизме соматизации.
Как передается тревога и переживания терапевту с помощью проективной идентификации - механизм, отсутствующий у оператуарных соматизирующих клиентов.
Еще раз повторяю стратегию обучения распознаванию наступления заболевания и технику пианино из второго курса по психосоматике
ЧАСТЬ 10 - КОРОТКОЕ ДОПОЛНЕНИЕ ПРО ПРОЕЦИРУЕМЫЙ СТРАХ И УДОВЛЬСВИЕ
Фобии и панические атаки терапевта - спроецированные переживания оператуарного клиента
Зачем удовольствие оператуарному?
ЧАСТЬ 11. ВНУТРЕННИЕ ОБЪЕКТЫ И ЭМОЦИИ ОПЕРАТУАРНОГО СОМАТИЧЕСКОГО КЛИЕНТА
Специфика описаний своих значимых объектов и отношений с ними оператуарными позволяет нам провести более качественную диагностику. Рассказ о других как рассказ о себе. Психолог как носитель психики клиента. Специфичные механизмы взаимодействия с эмоциями у оператуарного соматизирующего клиента. Эмоции и возбужение, раздражение и подавление.
Специальная последовательность терапевтической работы с оператуарным, которая позволяет прикоснуться к ускользающей психике.
Короткий фрагмент о Внутренние объекты и эмоции оператуарного соматического клиента
Специфика описаний своих значимых объектов и отношений с ними оператуарными позволяет нам провести более качественную диагностику. Рассказ о других как рассказ о себе. Психолог как носитель психики клиента. Специфичные механизмы взаимодействия с эмоциями у оператуарного соматизирующего клиента. Эмоции и возбужение, раздражение и подавление.
Специальная последовательность терапевтической работы с оператуарным, которая позволяет прикоснуться к ускользающей психике
12 ЧАСТЬ. СРАВНЕНИЕ ПСИХИКИ ОПЕРАТУАРНОГО/АЛЕКСИТИМИЧЕСКОГО И ОБСЕССИВНОГО КЛИЕНТА
Одинаковый механизм обращения с эмоциями. Когнитивные процессы восприятия и представления.
О чем рассказывают и о чем не говорят оператуарные и обсессивные клиенты? Как работать с особенностями повествования?
ЧАСТЬ 13. ОТНОШЕНИЯ С ТЕРАПЕВТОМ И СЕПАРАЦИЯ ОПЕРАТУАРНЫХ СОМАТИЧЕСКИХ КЛИЕНТОВ. ДРУГИЕ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ И ТЕРАПИИ
Забота, холдинг, опека - проблемые и “перевернутые” сферы соматизирующих клиентов. Как это проявляется в отношениях “терапевт - клиент”? Интимные отношения оператуарного и их описание в терапии.
Что не дает нам возможности проводить серьезные терапевтические интервенции? Отношение к телу и забота о себе - неразвитые навыки соматизирующего человека. Сексуальность вне психической переработки - как это проявляется?
Псевдоотсутствующий интерес к терапевту со стороны оператуарного: что нам нужно знать и в чем мы можем ошибиться. Рабочий альянс без ощущения глубокой связи с терапевтом/аналитиком. Особенности формулировки запроса. Терапевтическая динамика. Ранняя незавершенная сепарация, определяющая взрослые отношения и терапевтическую задачу. Драма ранней взрослости.
Выбор отношений и партнеров
СТОИМОСТЬ
40 000 рублей
По запросу психологи могут получить подтверждающий сертификат
КАК КУПИТЬ?
Перед тем, как подать заявку на оплату доступа к просмотру обучающей программы,
прочитайте подробно о том, как это сделать
Пожалуйста, не отправляйте заявку, не прочитав инструкцию по ссылке
Шаг 1. Написать нам письмо на электронный адрес familysamara@yandex.ru
В теме письма напишите "Психосоматика. Курс 3. Соматизация. Депрессия. Алекситимия", а в самом письме - свои фамилию и имя
Шаг 2. В ответном письме вы получите короткую анкету для определения вашего профессионального статуса. После получения ответов на вопросы анкеты мы отправим вам всю необходимую информацию оплаты доступа к записи обучающей программы.
После осуществленной оплаты пришлите нам скрин подтверждения оплаты на электронный адрес familysamara@yandex.ru
Шаг 3. Вы получите ссылку на вашу индивидуальную страницу сайта с размещенными на ней видеозаписями обучающей программы (ссылка будет активна 60 дней)